作为马来西亚彭亨教育基金大学（UCYP）国际外派流动项目的一项重要倡议，2026年FEBI-UINMY教育游学营为八（8）名UCYP大学学生提供了宝贵的机会，使他们能够参加在印度尼西亚西苏门答腊省为期14天的交换项目。该项目还邀请了来自印度尼西亚伊玛目·朋佐尔国立伊斯兰大学（UIN Imam Bonjol Padang）的四（4）名学生

在全球日益复杂和充满不确定性的格局中，高等教育已成为培养具有竞争力、远见卓识和身份认同感的年轻一代的核心支柱。对于东南亚地区而言，建立一个真正能够整合人力资源、人才潜能与人力资本潜力的区域性教育平台，已刻不容缓。 正是在这一背景下，建立“东盟大学”的提议恰逢其时。当前，世界经济、社会结构和技术体系正经历深刻变革，迫切需要一个能够凝

兰卡威——在全球竞争日趋激烈、高技能劳动力需求不断攀升的当下，掌握一门战略性语言已不再仅仅是学术上的“加分项”，而日益成为国家增强经济竞争力、推动教育外交和促进长期人力资本发展的重要资产。 正因如此，俄语正被马来西亚视为一项具有前瞻性的战略投资。它不仅能拓宽两国在教育、研究及跨行业领域的合作空间，更有助于为马来西亚培养具备国际竞争